物理教学实例的选择与呈现

被引：1

作者：

刘万红

机构：

[1] 华东师范大学出版社

来源：

物理教学 | 2009年 / 31卷 / 11期

关键词：

物理教学; 教学实例; 选择; 呈现;

D O I：

暂无

中图分类号：

G633.7 [物理];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

把握获得物理概念和规律的逻辑结构,有助于教师合理地选择教学材料及呈现方式,可以在一定程度上避免物理教学的盲目性。

引用

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[1] 例析物理教学的逻辑性及启发性 [J].

陈刚 ;

朱晓波 .

上海教育科研, 2008, (09) :91-93

[2]

物理科学方法教育[M]. 青岛海洋大学出版社 , 张宪魁著, 2000