美、澳、欧盟职业教育教师专业能力标准比较研究

被引：45

作者：

付雪凌 ^{[1
]}

石伟平 ^{[2
]}

机构：

[1] 浙江大学教育学院

[2] 华东师范大学职业教育与成人教育研究所

来源：

比较教育研究 | 2010年 / 32卷 / 12期

关键词：

职业教育教师; 能力标准; 美国; 澳大利亚; 欧盟;

D O I：

暂无

中图分类号：

G719.2 [中国];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

本文全面介绍了美国、澳大利亚、欧盟职业教育教师专业能力标准的主要内容,从专业能力标准开发、能力框架、专业能力3个角度对3份能力标准进行比较分析,提出了对我国建立职业教育教师专业能力标准的启示。

引用

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页数：5

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共 1 条

[1] 澳大利亚职教教师资格与标准——TAA培训包的经验与借鉴 [J].

吕红 ;

朱德全 .

比较教育研究, 2009, 31 (06) :86-90