大学生经典阅读探析

被引:18
作者
张晓燕
机构
[1] 濮阳职业技术学院图书馆
关键词
大学生; 阅读; 经典书籍;
D O I
暂无
中图分类号
G252 [读者工作]; G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];
学科分类号
1205 ; 120501 ;
摘要
面对近年来过多社会功利因素的干扰冲击,针对大学生阅读经典书籍的现状和成因,指出阅读经典的意义,并提出相应的解决方法。
引用
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页码:67 / 68+80 +80
页数:3
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