探索欠发达地区统筹城乡教育信息化科学发展的理论与实践

被引:16
作者
李晶
机构
[1] 甘肃省教育厅 甘肃兰州
关键词
远程教育; 现代教育技术; 欠发达地区; 教育信息化; 科学发展观;
D O I
10.13811/j.cnki.eer.2006.05.006
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
依靠远程教育和现代教育技术手段,缩小城乡差别,体现教育公平,实现教育跨跃式发展,这是地处欠发达地区的甘肃省教育发展的重要选择。正确把握城乡教育信息化实践的基本特点,科学统筹全省城乡教育信息化协调发展面临的突出问题,努力探索欠发达地区教育的科学发展道路。
引用
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