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日本大学教师发展制度化探析
被引:13
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李文英
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
陈君
机构
:
[1]
河北大学教育学院
来源
:
保定学院学报
|
2010年
/ 23卷
/ 01期
关键词
:
大学教师发展;
制度化;
日本;
D O I
:
10.13747/j.cnki.bdxyxb.2010.01.026
中图分类号
:
G649.313 [];
学科分类号
:
摘要
:
近年来源自于美国的日本大学教师发展走上了制度化道路。日本大学教师发展制度化是在学生生源变化、基础教育的普及化和大学社会责任变化的基础上发生的。日本大学教师发展制度化是一个渐进的过程,在这一过程中呈现出其独有的特点并出现了一些问题。研究日本大学教师发展制度化的经验和教训对我国大学教师发展具有一定的启发意义。
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学士課程教育の改革とFD制度化をめぐる諸問題 .2 鈴木敏之. 京都大学高等教育研究 . 2008
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