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高中综合素质评价研究综述
被引：5
作者：
罗祖兵
程龙
机构：
[1] 华中师范大学教育学院
来源：
关键词：
内涵;
评价体系;
问题;
建议;
展望;
D O I：
10.16215/j.cnki.cn44-1371/g4.2015.03.012
中图分类号：
G632.0 [教学研究与改革];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
高中综合素质评价自2004年开始探索以来,经过了十年的发展,取得了一定的成绩,但存在的问题也不少。本文基于这十年的探索,对高中综合素质评价进行回顾与反思,以期为进一步实践提供参考和借鉴。
引用
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