词素性质与构词能力对留学生中文词素识别的影响

本文以自由和粘着两种不同性质、构词能力高和低的词素为材料 ,以不同母语背景的留学生为被试 ,采用实验方式考察了词素性质和构词能力对外国留学生中文词素识别的影响。结果显示 :不同性质、不同构词能力的词素在韩国学生的词素识别中表现出不同的作用 ,其心理词典中中文词素意识已基本形成 ,而欧美留学生的中文词素意识则处于待发展过程中。