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职业教育质量监控的困境
被引：2
作者：
徐国庆
机构：
来源：
关键词：
职业教育质量;
学校;
明确;
教学质量;
教育质量;
教育行政部门;
职业院校;
D O I：
暂无
中图分类号：
G719.2 [中国];
学科分类号：
040108 ;
摘要：
<正>一种教育,如果缺乏对其质量进行监控的明确的指标与方法,那么这种教育的质量就会非常令人堪忧,也难树立起社会对其质量的信心。比如基础教育。尽管基础教育因应试教育而备受诟病,然而对其质量社会还是有信心的,至少中小学最关心、投入最大的便是课堂教学,绝大多数教师也都在努力教学以提高质量,只不过由于考试内容与方式问题导致其努力的方向有些偏离教育的
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