认真学习贯彻全教会精神 精心谋划我省职业教育改革和发展

9月16日,《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)(征求意见稿)》(以下简称《规划纲要》)在全省教育工作规划会上正式公布。这份即将引领河南教育改革发展基本方向的纲领性文件,提出了"优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量"的20字建设方针,以更新的理念和务实的举措为我们展现了教育发展更为公平、更为均衡、尊重规律、鼓励创新、注重内涵和保障的宏伟蓝图。她的公布,犹如和风拂面,让每一位教育工作者都感受到了教育百花园盎然的生机。在《规划纲要》设计的教育发展大布局中,职业教育的地位更加突出、分量更为重要。省长郭庚茂在全省教育工作会议上提出,"职业教育就是面向人人、面向整个社会的教育,根本目的是让人学会技能和本领,促进就业。从一定意义上讲,抓职业教育就是抓就业、抓民生、抓产业竞争力"。《规划纲要》对增强职业教育吸引力,推动职业教育集团化办学,加快发展面向农村的职业教育,创新职业教育体制机制作出了具体规定。这些话语,既鼓舞了我们的士气和信心,同时,也明确了我们面对的挑战。如何应对筹谋,如何攻坚克难,如何改革创新?站在职业教育发展的新起点上,既是满目春光,也有关山万重。从本期开始,我们邀请我省职业教育的管理者解读《规划纲要》中职业教育的重点、难点,同时组织了河南职业教育一线的校长和老师向《规划纲要》献言献策。通过他们的思考和意见,为河南职教学习《规划纲要》、创新职教发展模式发出应有的声音。