“书香花园”数字化阅读评价系统的实践与研究

<正>随着整个社会数字化技术的迅猛发展,给传统校园带来了冲击与变化。于是,"数字化校园"的概念便逐渐融入人们头脑之中。所谓数字化校园,就是以数字化信息和网络为基础,在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用,使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过实现从环境(包括设备、教室等)、资源(包括图书、讲义、课件等)到应用(包括教学、管理、服务、办公等)的全部数字化,即在传统校园基础上构建一个数字化的空间,以扩展现实校园的时间和空间维度,从而使校园的育人功能得以最大程度的拓展。