浅议学分制改革的突破口

被引:9
作者
郇良勋
陈建中
杨伟文
机构
[1] 中南大学商学院,中南大学商学院,中南大学商学院
关键词
学分制; 学分; 导师制; 选修课;
D O I
10.13236/j.cnki.jshe.2003.03.024
中图分类号
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号
040106 [高等教育学];
摘要
我国高等院校实施学分制经过了 2 0多年的试点 ,始终徘徊在学年学分制阶段。因此 ,探讨学分制的进一步改革具有重要的现实意义。在正确把握学分制内涵的基础上 ,进一步强化学分的作用 ,推行导师制以及改革课程安排 ,是当前从学年学分制过渡到学分制的三大突破口
引用
收藏
页码:68 / 70
页数:3
相关论文
共 3 条
[1]
学分制实质、特征与模式概说 [J].
魏道祥 ;
梁兆敏 .
徐州教育学院学报, 2001, (02) :113-116
[2]
导师制:牛津和剑桥培育创新人才的有效模式 [J].
李东成 .
中国高等教育, 2001, (08)
[3]
关于学分制的思考 [J].
李月华 .
松辽学刊(人文社会科学版), 2001, (01) :92-94