江西省社会经济发展与义务教育发展差距的协调性分析

运用区域义务教育发展程度和社会经济发展的泰尔指数与基尼系数度量江西省各地市的两者之间的差距,从定性博弈的角度揭示社会经济发展的区域差距与义务教育均衡发展的差距。提出了在国民经济、社会发展的整体框架内规划和实施义务教育的均衡发展。