由“多站式考核”设想五年制医学生临床技能培训体系的构建

被引：6

作者：

李艳杰

王志荣

黄一虹

徐晤

李洪春

韩斐斐

孟冰

机构：

[1] 徐州医学院

来源：

卫生职业教育 | 2013年 / 31卷 / 06期

关键词：

“多站式考核”; 临床技能培训; 体系构建;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法]; R4-4 [];

学科分类号：

040106 [高等教育学];

摘要：

通过对我校五年制医学本科毕业生在"临床多站式考核"中存在的问题进行分析,设想构建以医学生为中心的临床技能培训体系,提高学生综合素质。

引用

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页码：102 / 103

页数：2

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