自闭症“地板时间”疗法(Ⅱ):象征游戏和逻辑智慧

被引：15

作者：

杨广学 ^{[1
]}

尤娜 ^{[2
]}

机构：

[1] 华东师范大学特殊教育系

[2] 青岛大学师范学院心理系

来源：

关键词：

自闭症; 地板时间; 干预技术; 象征游戏; 逻辑智慧;

D O I：

暂无

中图分类号：

R749.94 [儿童精神病];

学科分类号：

100204 [神经病学];

摘要：

"地板时间"疗法的高级目标是:借助象征游戏,促进意义表达能力,联结观念与情感的逻辑智慧的发展。本文对基础治疗阶段之后如何进一步组织治疗活动、主要的训练方法和干预技术的要点,作了系统的归纳和评价,期望为临床工作者和自闭症儿童的家庭提供自闭症干预理论和方法的参考。

引用

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