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高职会计专业教学标准的突破与重构
被引:9
作者
:
马元兴
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
无锡商业职业技术学院党委
马元兴
机构
:
[1]
无锡商业职业技术学院党委
来源
:
职业技术教育
|
2016年
/ 37卷
/ 20期
关键词
:
高职会计;
专业教学标准;
突破方向;
课程重构;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G712 [教学理论、教学法];
F230-4 [];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
在"互联网+大数据"的背景下,要突破高职会计专业原有教学标准,重构课程体系,培养符合时代发展需要的高职会计人才。高职会计专业教学标准的突破点主要包括拓展就业面向、提升培养目标、重构课程体系、创新教学模式、强化师资培养、完善课程资源等方面。会计专业课程体系应由基础文化能力课程、信息技术能力课程、专业基础能力课程、专业核心能力课程、专业拓展能力课程、职业精神培育课程构成。
引用
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页码:34 / 37
页数:4
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