数字时代的科学教育

被引:1
作者
机构
关键词
创客教育; 数字时代;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
会抓老鼠的猫科学教育重点在于培养青少年的科学思维、科学素养,随着数字时代的来临,信息技术的发展,近年来又出现了创客教育,两者既有相同之处也有区别。本人认为创客教育能够让孩子们有更多的创作空间,更容易产生成就感。把科学教育与创客教育结合起来,对于促进学生创新思维的发展会有更多的好处,数字时代技术的发展也为科学教育注入了更多可能性。
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