在线学习共同体知识创新平台的设计与实现

被引：11

作者：

常承阳

詹青龙

机构：

[1] 天津工程师范学院计算机系

来源：

电化教育研究 | 2009年 / 02期

关键词：

学习共同体; 知识创新; 知识识别;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2009.02.015

中图分类号：

TP311.52 [];

学科分类号：

081202 ; 0835 ;

摘要：

将在线学习共同体的学习与知识创新联系起来,可使在线学习共同体研究进入新阶段。然而,对于在线学习共同体的知识创新,目前普遍缺乏有力的创新支持手段。针对这样的问题,本文根据在线学习共同体的学习过程,提出基于Web的在线学习共同体知识创新平台(OLCKIS)的集成框架,分析系统的需求,设计系统的体系结构,并阐明系统的关键技术。

引用

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