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高等教育热点问题研究的负面效应
被引：2
作者：
肖绍清
机构：
[1] 南京大学高等教育研究所
来源：
关键词：
热点问题;
功利主义;
人生观;
负面效应;
D O I：
暂无
中图分类号：
G640 [高等教育理论];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
<正> 教育热点是一定时期内社会所关注的教育上的集中兴奋点,它通常是在教育改革中被作为重点难点或问题解决途径而提出的,但有时则静静地潜伏于教育活动中,由于某种程度的显现和多少夹杂的人为炒作而形成。教育热点问题在教育研究中占据着重要的位置,在高等教育研究中尤其如此。的确,高等教育研究应重视问题研究,因为研究之理论来源于问题的实践。然而,事实上,高教研究者极倾向于热点问题的研究,因为热点
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