“服务学习”对于志愿者培训体系建立的启示——以南开大学“服务学习”课程为例

志愿者活动的兴起,需要建立起更加完备的志愿者培训机制。而学生作为志愿者群体的主要支柱,建立起学校志愿者培训体系将更加推动整个志愿者体系的发展。"服务学习"理念有助于改善志愿者培训体系中存在的一些问题,在学校中开设的"服务学习"课程可以帮助志愿者培训澄清服务理念、规范培训内容、完善培训考核制度,发展志愿者的综合素质,成为完善志愿者培训机制的有效助力,并且给予志愿者培训以启示。