教育研究中的历史比较方法评介——《教育与国家形成》分析

被引:4
作者
许庆豫
机构
[1] 香港中文大学教育学院
关键词
国家制度; 教育制度; 安迪; 格林; 教育研究; 历史比较方法;
D O I
暂无
中图分类号
G40-02 [教育哲学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
《教育与国家形成》是英国当代著名学者安迪·格林(AndyGreen)撰写的一部重要的比较教育学著作。全书的宗旨是综合运用历史比较方法和理论 ,阐述英国、法国、美国和德国教育制度诞生和发展的过程与原因。正因为如此 ,分析该书的历史比较方法和理论 ,可以把握当代西方比较教育研究领域的形态与趋势 ,对我国比较教育研究理论和方法的进步也会有所裨益。
引用
收藏
页码:51 / 56
页数:6
相关论文
共 5 条
[1]  
Thecomparativemethod :movingbeyondqual itativeand quantitativestrategies. RaginCC. . 1987
[2]  
Development ,educationandthestatesofHong Kong:AResearchagendaforcomparativestudy. KwongTW. . 1994
[3]  
Socialoriginsofeducationalsys tems. ArcherMS. . 1984
[4]  
Bigstructures,largeprocesses,hugecompar isons,RussellSageFoundation. TillyC. NewYork .
[5]  
Thelogicofcomparativesocialinquiry. PrzeworskiA,TeuneH. . 1970