网络学习低绩效现象与习惯的适应性研究

被引：12

作者：

章国英 ^{[1
]}

章翔 ^{[2
]}

机构：

[1] 第二军医大学基础部

[2] 上海大学生命科学学院

来源：

远程教育杂志 | 2006年 / 02期

关键词：

网络学习; 低绩效; 网络学习习惯; 适应性;

D O I：

10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2006.02.010

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

在基于Web网络教学的环境中；由于大量采用超文本的方法组织教学材料,学习者面对大量信息容易出现信息迷航,以及信息未能有效接收和处理的情况,即网络学习的低绩效现象。本文分析了该现象产生的原因,并从培养良好的网络学习习惯的角度出发,讨论了主动学习习惯的形成、场定向风格对网络学习的适应性,以及营造良好的网络学习人文环境等三个方面的问题。

引用

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