关于教学研究型大学的若干思考

文章系统整理了目前国内外有关大学层次划分的诸多代表性的观点,认为教学研究型大学并不是一个精确表述的概念,只是一种通俗的说法,它介于研究型和教学型大学之间,由教学型大学发展而来,其特征可从办学历史、学校规模、学科建设、人才培养、科学研究等方面进行归纳。建设教学研究型大学,一是要确立现代的大学理念;二是要选择正确的发展战略;三是构筑有效的管理模式;四是拓展和完善办学职能;五是大力加强学科建设。