“E+”双专业一体化复合型人才培养模式研究与实践

被引：20

作者：

王存文 ^{[1
]}

韩高军 ^{[2
]}

机构：

[1] 武汉工程大学

[2] 武汉工程大学教务处

来源：

中国大学教学 | 2012年 / 02期

关键词：

人才培养模式; 创新; 双专业; 复合型人才;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

摘要：

武汉工程大学"E+"国家人才培养模式创新实验区按照"通识教育基础上的专业"教育理念,提出了双专业一体化复合型人才培养模式并实施,其目标是培养高素质复合型国际化人才。"E+"模式的提出和实施,丰富了本科专业设置的内涵,拓宽了高校人才培养的途径,可为各高校探索不同学科专业之间的融合,在教学理念、管理机制等方面进行创新提供参考和借鉴。

引用

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