未找到相关数据
《电子与电气信息类专业理工融合教育模式及课程体系的研究与实践》通过教育部成果鉴定
被引：1
作者：
刘春惠
党传升
机构：
来源：
关键词：
理工融合;
理工科教育;
教育部;
教育行政组织;
电气信息;
课程体系;
研究与实践;
成果鉴定;
电子;
轻子;
D O I：
暂无
中图分类号：
TN0 [一般性问题];
学科分类号：
080901 ;
摘要：
引用
收藏
页码：49 / 58
页数：2
相关论文