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iSchools师资队伍建设的发展趋势及启示
被引:10
作者:
肖希明
杨蕾
机构:
[1] 武汉大学信息资源研究中心
来源:
关键词:
iSchools;
师资队伍;
跨学科;
图书情报学;
D O I:
10.13366/j.dik.2012.06.003
中图分类号:
G451.1 [教师评定与任用];
学科分类号:
摘要:
iSchools教育与研究的跨学科特征,是通过师资队伍的多元化来实现的。文章通过对iSchools师资队伍的学科背景以及研究领域等相关信息的采集、整理及量化分析,总结了iSchools师资建设的发展趋势,并得出对我国图书情报教育师资队伍建设的几点启示。
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