现代高等教育应确立“人本论”价值取向

被引：4

作者：

孔秀娟

机构：

[1] 中国地质大学高教研究所

来源：

关键词：

现代高等教育; 人本论; 价值取向;

D O I：

暂无

中图分类号：

G640 [高等教育理论];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

本文回顾了历史上存在的三种高等教育价值取向:“知识论”价值取向、“工具论”价值取向、“人本论”价值取向,以马克思主义哲学观认识人的实践本性和教育的本性,论述了现代高等教育应该确立以促进人的发展为目的的价值取向,即“人本论”价值取向。

引用

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共 6 条

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高等教育现代化的反思与建构[M]. 黑龙江教育出版社 , 张应强著, 2000