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教育人类学[M]. 江苏教育出版社 , 冯增俊著, 1991
文化濡化与民族教育研究
被引：17
作者：
崔延虎
机构：
来源：
关键词：
民族教育研究;
儿童;
学习方法;
认知方式;
学校教育;
认知风格;
家庭生计;
文化历时性传播;
文化传承;
德化;
新疆牧区;
D O I：
10.14100/j.cnki.65-1039/g4.1995.04.013
中图分类号：
G75 [少数民族教育];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
引用
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页数：7
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