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高校教学督导工作的“宜”与“不宜”
被引：23
作者：
佘远富
机构：
[1] 扬州大学教育教学评估中心
来源：
关键词：
教学质量;
教学督导;
宜;
不宜;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642.4 [教学法与教学组织];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
面对新形势新要求,高校教学督导工作应把握"六宜""六不宜":在体系构建上宜"综"不宜"单";在队伍建设上宜"专"不宜"兼";在职能定位上宜"实"不宜"虚";在督导内容上宜"广"不宜"狭";在督导方式上宜"疏"不宜"堵";在信息处理上宜"快"不宜"拖"。
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