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"免考"——为教学改革找准坐标——"优秀学生免考机制试点"探索心得
被引：4
作者：
王汀
刘向东
李彩凤
机构：
[1] 浙江大学信息学院
[2] 浙江大学信息学院 浙江 杭州 310027
来源：
关键词：
教学改革;
教学体系;
教学效果;
评价体系;
D O I：
暂无
中图分类号：
TP301 [理论、方法];
学科分类号：
081202 ;
摘要：
文章从"微机原理"课程学习特别优秀学生免试5届试点的实践来探讨教学改革、教学体系、教学效果、评价体系等问题。探讨如何将大学教学教学从单纯的知识培养向知识(K)、能力(A)、素质(Q)并重培养转变,除了知识接受能力之外,如何有效评价知识应用能力、知识创造能力、知识自学能力、知识交流能力等教学改革中急须解决的问题。
引用
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