财政公平视角下的基础教育服务均等化分析

被引：19

作者：

王莹

机构：

[1] 中国社会科学院财政与贸易经济研究所

来源：

关键词：

均等化; 基本公共服务; 基础教育; 财政公平;

D O I：

暂无

中图分类号：

G467 [教育财政];

学科分类号：

120403 ;

摘要：

本文从透视基础教育服务均等化的概念着手,以国际视野比较分析了有关国家的基础教育服务均等化措施。进而在对我国基础教育服务均等化进行现实考察的基础上,立足于财政公平目标,提出了实现我国基础教育服务均等化的基本思路。

引用

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