《AECT标准(2012版)》是美国教育传播与技术协会(简称AECT)在2012年颁布的,《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》(以下简称"能力标准(试行)")是2014年我国为全面提升中小学教师的信息技术应用能力,促进信息技术与教育教学深度融合而颁布的。尽管两个标准颁布的时间较为接近,但是由于两国的政治制度、文化观念和教育水平上的差异,两个标准在颁布背景、颁布机构及版本变化、适用对象、内容维度等方面必然存在着差异。本文采用比较研究的方法,选取这两个一前一后颁布的文件进行对比,旨在通过对《AECT标准(2012版)》进行研究,发现我国《能力标准(试行)》中一些不完善的地方,为我国《能力标准(试行)》的进一步修订和完善提供可供参考的经验。