教育中介组织参与公共教育治理:功用、困境及路径

被引：9

作者：

李子彦

机构：

[1] 武汉大学教育科学研究院

来源：

黑龙江高教研究 | 2017年 / 03期

关键词：

教育中介组织; 公共教育治理; 功用; 困境; 路径;

D O I：

暂无

中图分类号：

G521 [教育改革与发展];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

教育中介组织作为公共教育治理的主体,具有提供信息服务等功用。在实践中,教育中介组织参与公共教育治理面临重重困境:政府和社会的认知存在偏差;法律法规不健全;制度供给不足;内部治理结构不完善、社会公信力低及参与能力不强等。要使其有效参与公共教育治理,需要对其正确认知和审视;完善相关法律法规;转变政府职能,优化制度环境;健全培育和扶持政策;完善内部治理结构;健全监管和评估体系,完善激励和问责机制。

引用

页码：44 / 49

页数：6

共 13 条

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张杰 .

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