浅论教育听证制度在我国的确立、价值及其完善

被引:3
作者
韩春梅
机构
[1] 北京师范大学教育学部
关键词
教育听政制度; 价值分析; 教育决策;
D O I
10.16797/j.cnki.11-5224/c.2012.01.016
中图分类号
D922.1 [行政法];
学科分类号
030103 ;
摘要
随着教育决策民主化、科学化的进展,教育听政制度逐渐受到关注。目前,教育听证制度在我国尚处于初期发展阶段,存在听证适用的范围狭窄、程序规则不完善、实效性欠缺等问题,但其形成和完善的过程却从价值选择、可行性、有效性三个不同维度,体现着这种制度自身追求公平和民主、促进教育决策科学化、民主化的价值特征。因此,应加快教育听证制度建设,制定规范的教育听证法,增加教育听证的透明度,完善教育听证的程序,建立完善的教育听证制度。
引用
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