高校教学参与地方文化创意产业模式研究——以广告学专业为例

产学研结合多侧重于"产"和"研"结合,"学"的主体地位经常被忽略。在创意产业蓬勃发展的背景下,教学在产学研结合中的作用得以凸显。特别是对于广告学这样综合性和实践性强、与市场对接紧密的专业来说更是如此。文章从产学研结合存在的问题出发,探讨了高校广告教学参与地方文化创意产业的模式、执行过程中遇到的问题以及合作的意义,以期为广告学专业和文化创意产业的发展提供互惠性的思路。