当前我国学前教育管理体制的主要问题、挑战与改革方向

被引:33
作者
范明丽 [1 ,2 ]
庞丽娟 [1 ]
机构
[1] 北京师范大学教育学部
[2] 河北大学教育学院
关键词
教育管理体制; 学前教育; 政府职责; 权责配置;
D O I
10.13861/j.cnki.sece.2013.06.002
中图分类号
G619.20 [方针政策及其阐述];
学科分类号
040105 ;
摘要
当前我国学前教育管理体制存在着政府职责定位不清晰、各级政府与政府各部门间权责划分不合理、管理机构和人员设置不健全、督导制度不完善等问题,已成为制约我国学前教育事业健康发展的体制性障碍。随着我国财政管理体制和教育管理体制改革的持续推进,当前我国学前教育管理体制面临着前所未有的挑战,改革势在必行。我国学前教育管理体制改革的基本方向应该是促进公平、保障质量,明确政府主导责任、实现政府职能转变,实行绩效管理,并充分考虑我国国情分阶段、分区域稳步推进。
引用
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