美国一流大学理工创业教育与我国创新创业人才的培养

被引:38
作者
刘丽君 [1 ]
李斌 [2 ,3 ]
郑焱 [4 ]
霍灵瑜 [1 ]
机构
[1] 北京理工大学创新创业教育中心
[2] 教育部基础教育课程教材发展中心办公室
[3] 北京师范大学心理学院
[4] 不详
关键词
创新创业人才; 理工创业教育; 漏斗选择原理; 培养模式;
D O I
10.16298/j.cnki.1004-3667.2009.05.020
中图分类号
G649.712 [];
学科分类号
摘要
美国13所大学理工创业教育的共性经验表明,实施理工创业教育是大学培养基于知识的创新创业人才的有效模式。结合我国国情,发挥具有理工科优势的研究型大学培养创新创业人才的优势,探索我国具有理工科优势的研究型大学的创业教育模式,培养创新创业人才,在当今时代具有重要的现实意义。
引用
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共 2 条
[1]   斯坦福大学的创业教育及其启示 [J].
赵淑梅 .
现代教育科学, 2004, (11) :17-20
[2]  
高等教育不能回避历史[M]. 浙江教育出版社 , (美)克拉克·克尔(ClarkKerr)著, 2001