学导式教学法在临床实习教学中的实验性应用

被引：10

作者：

郝秀芳

马延祥

许春花

金政

刁继红

崔明玉

机构：

[1] 延边大学医学院

[2] 延边大学医学院吉林延吉

[3] 吉林延吉

来源：

高等理科教育 | 2003年 / 04期

关键词：

学导式教学法; 实习教学;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

为了培养和提高医学学生实践及创新能力 ,探索新型的高等医学教育模式 ,应用学导式教学法 ,在近两年的临床实习教学中进行了实验性研究与应用。结果 :试验组的成绩分布曲线峰值位于高分数区 ;平均成绩明显高于对照组 (p<0 .0 1)。结论 :学导式教学法可以培养和提高医学学生的临床思维和多方面能力 ,使每个学生都具有胜任意识 ,同时可促进教师努力提高教学水平

引用

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