高校大型仪器培养学生科研创新能力探讨

被引：8

作者：

刘红星 ^{[1
]}

陈福北 ^{[2
]}

黄初升 ^{[1
]}

机构：

[1] 广西师范学院化学系

[2] 广西工业职业技术学院石油与化学工程系

来源：

广西师范学院学报(自然科学版) | 2008年 / 01期

关键词：

红外光谱仪; 气相-质谱仪; 高效液相色谱; 大型仪器设备; 学生科研; 创新能力;

D O I：

10.16601/j.cnki.issn1001-8743.2008.01.015

中图分类号：

G647 [学校管理];

学科分类号：

摘要：

在以传授知识为主的传统教育模式中,高校大型仪器设备限用于教师开展科研工作,学生使用仅停留在学习使用上.新的教学模式要求多方面培养学生的能力,科研创新能力的培养是其重要的组成部分,也是高校实施创新人才培养的重要举措.拓展大型仪器设备的使用范围,让学生不仅学会使用红外光谱仪、气相-质谱仪、高效液相色谱等大型仪器设备,还能利用这些大型仪器设备开展科研创新活动,真正达到多方面培养学生的能力的目的.

引用

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页数：4

共 9 条

[1] 大学生科研创新能力的培养 [J].