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美国学校数学课程与评价标准[M]. - 人民教育出版社 , 全美数学教师理事会著, 1994
面向21世纪美国数学教育的反思
被引：7
作者：
张肇炽
苏杭
机构：
[1] 西北工业大学应用数学系，天津市劳动经济学校
来源：
关键词：
数学教育;
美国;
21世纪;
反思;
D O I：
暂无
中图分类号：
G639.712 [];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
扼要介绍１９８０年以来美国对其整个数学教育体系现状和所面临问题的反思以及在此基础上提出的今后总方针和相应的策略．
引用
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