数字化生存能力概览——信息技术课程目标的提升

被引:8
作者
张立新 [1 ]
林文婷 [2 ]
机构
[1] 浙江师范大学教师教育学院
[2] 上海财经大学浙江学院
关键词
数字化生存; 数字化生存能力; 数字化生存能力教育; 数字公民;
D O I
暂无
中图分类号
G633.67 [计算机];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
数字化生存能力是信息社会人们生存与发展的一种基本能力,因此,中小学的信息技术课程目标应该提升为培养学生的数字化生存能力。文章阐述了数字化生存能力的内涵和数字化生存能力教育的目标。
引用
收藏
页码:33 / 35
页数:3
相关论文
共 3 条
[1]   两种世界 两个课堂——信息社会中的教育 [J].
张立新 .
中国电化教育, 2009, (06) :7-9
[2]   信息文化的形态与内涵——解读高中《信息技术课程标准》 [J].
张立新 .
电化教育研究, 2005, (01) :36-38
[3]  
数字化生存[M]. 海南出版社 , (美)尼古拉·尼葛洛庞蒂(NicholasNegroponte)著, 1996