试论高职院校通信专业企业引进教师的培养与教学实践——从“工程师”到“双师型”教师的转化

被引：3

作者：

戴丽

机构：

[1] 南京信息职业技术学院通信学院

来源：

关键词：

高职教育; “双师型”教师; 通信专业;

D O I：

10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2009.21.029

中图分类号：

TN91-4 [];

学科分类号：

0810 ; 081001 ;

摘要：

建设一支能适应高职教育的以就业为导向、强化技能性和实践性教学要求的"双师型"教师队伍,是培养社会需要的高素质技能型人才的关键,也是高职教育教师队伍建设的主要方向。笔者从企业引进人才的角度结合教学实际浅谈"工程师"在向"双师型"教师转型的过程中应如何扬长补短,快速适应高职通信技术专业课程的教学。

引用

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