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在农村实施多教结合与两教优先发展的战略思考
被引:1
作者
:
袁桂林
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
教育部人文社会科学重点研究基地东北师大农村教育研究所
袁桂林
机构
:
[1]
教育部人文社会科学重点研究基地东北师大农村教育研究所
来源
:
现代教育科学
|
2002年
/ 02期
关键词
:
农村教育;
三教结合;
多教结合;
农村大学城;
D O I
:
10.13980/j.cnki.xdjykx.gjyj.2002.02.001
中图分类号
:
G521 [教育改革与发展];
学科分类号
:
摘要
:
文章认为,我国各地农村基础教育、职业技术教育、成人教育相结合的典型经验有一定的历史局限性,应倡导包括高等教育在内的“多教”结合,突出义务教育重点。发展农村教育要借鉴国际经验,用历史的错位的比较方法,研究外国经验。
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