高校“开放教育资源”建设模式与发展趋势

被引：59

作者：

赵国栋

姜中皎

机构：

[1] 北京大学教育学院

来源：

北京大学教育评论 | 2009年 / 7卷 / 03期

关键词：

数字化校园; 开放教育资源; 开源软件; 教学视频;

D O I：

10.19355/j.cnki.1671-9468.2009.03.012

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

以"开放教育资源"(OER)为主题,本文探讨了高等教育领域开放教育资源的产生、发展、建设模式及未来趋势。论文指出,OER的建设与发展模式主要有五个部分组成,分别是:"开放的标准与协议"、"开源的工具与软件"、"开放的课程管理平台"、"开放获取的内容"和"开放的共享联盟"。以此为基础,OER构建起一个基于互联网和数字技术的开放性和多元化的高校教学资源建设模式,展示了一种全球视角下的高校教学资源建设的宏大场景,国际化、开放、综合性是其基本特点。最后,论文对于OER的未来发展趋势进行了分析。

引用

页码：123 / 134+191 +191-192

页数：14