工科院校课程化实验教学体系的构建探析

该文针对当前对实验教学体系整体研究不足的情况,以广东工业大学为主要的研究对象,提出实验课程必须根据专业培养目标进行论证,从而搭建学科实验教学平台,开设出具有专业特色的探索性和综合性实验,构建具有工科院校特征而又有专业特色的实验教学体系。该文还对实现该实验教学体系的相关问题进行讨论。