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阅读中的眼动方法述评
被引:3
作者
:
李旺先
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机构:
辽宁师范大学
辽宁师范大学
李旺先
[
1
]
张电扇
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机构:
安徽省蚌埠市怀远县包集镇潘圩小学
辽宁师范大学
张电扇
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2
]
王媛媛
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机构:
辽宁师范大学
辽宁师范大学
王媛媛
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]
王菲
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机构:
辽宁师范大学
辽宁师范大学
王菲
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1
]
机构
:
[1]
辽宁师范大学
[2]
安徽省蚌埠市怀远县包集镇潘圩小学
来源
:
吉林省教育学院学报
|
2011年
/ 27卷
/ 01期
关键词
:
阅读;
眼动技术;
眼动理论;
D O I
:
10.16083/j.cnki.1671-1580.2011.01.027
中图分类号
:
B842 [心理过程与心理状态];
学科分类号
:
040201 ;
摘要
:
眼动技术在阅读研究中被广泛地应用,可以探测阅读活动中的即时加工过程,在中文阅读研究中,眼动技术的应用还刚刚起步。本文分析了在研究阅读方面眼动理论的发展,并讨论了眼动技术在阅读研究中的一些基本问题,如眼脑距离问题、知觉广度问题、阅读研究中的眼动分析指标的选择问题等。
引用
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汉语认知研究.[M].彭聃龄主编;.山东教育出版社.1997,
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