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外语课堂口语发展理论模式（上）
被引：56
作者：
吴旭东
机构：
[1] 广东外语外贸大学英语系
来源：
关键词：
第二语言习得;
目的语;
社团;
吴旭;
相关文献;
课堂口语;
课堂环境;
口语教材;
第二语言学习理论;
学习策略;
学习者;
理论模式;
D O I：
暂无
中图分类号：
H3 [常用外国语];
学科分类号：
0502 ;
摘要：
外语课堂口语发展理论模式（上）吴旭东１．前言口语教学历来是我国英语专业教学中的难点之一。主要表现在以下两个方面：（ａ）年级越高的学生似乎越不喜欢练习口语；（ｂ）学生的口语流利程度上不去，有时甚至给人以随着年级的升高而下降的感觉。尽管各种口语教材不断出...
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