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正确认识学位授权审核推动研究生教育的健康稳定和可持续发展
被引：8
作者：
王亚杰
机构：
[1] 国务院学位委员会办公室副主任北京
来源：
关键词：
学位授权审核;
学校;
博士点;
硕士点;
学堂;
高等教育;
研究生教育;
学位授权点;
可持续性发展;
可持续发展;
D O I：
10.16750/j.adge.2003.03.001
中图分类号：
G643 [研究生教育];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
<正> 正在开展的第九次学位授权审核,恰逢本世纪头20纪年生要的历史发展机遇期,无论对我国学位制度建设,还是对所有相关的高等学校,都十分重要。抓住审核带来的机会,几乎成为所有高等学校当前和今后一段时期内的共识,但如何正确认识摆在我们面前的机遇,抓住并且利用好这次机遇——具体而言,就是对学位授权审核这一弥久常新的问题如
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