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信息技术环境下新型教学模式的应用与研究
被引:4
作者:
李静
[1
,2
]
机构:
[1] 西北师范大学教育技术与传播学院
[2] 甘肃建筑职业技术学院基础课部
来源:
关键词:
信息技术与课程整合;
信息技术环境;
教学模式;
建构主义与人本主义学习理论;
D O I:
暂无
中图分类号:
G434 [计算机化教学];
学科分类号:
摘要:
教育技术既是新型的教育方式,也是切实有效的教学手段。发挥教育技术对于传统教育的改革作用,惟有走教育技术与课程整合之路.本文论述了信息技术与课程整合研究的指导思想、理论基础以及构建起来的几种新型教学模式的具体案例和应用过程。最后以新型教学模式对促进教与学的三大转变为全文的总结。
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