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为了社会和谐:法国教育的若干政策取向
被引:4
作者
:
王晓辉
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引用数:
0
h-index:
0
机构:
教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学教育学院国际与比较教育研究所
王晓辉
机构
:
[1]
教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学教育学院国际与比较教育研究所
来源
:
比较教育研究
|
2008年
/ 04期
关键词
:
法国教育;
教育政策;
和谐教育;
教育均衡;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G556.5 [];
学科分类号
:
摘要
:
教育世俗化、教育优先区和学校区域图是法国维护国家统一和社会和谐的基本教育政策。保持教育均衡,关键在于平等地对待所有学校和学生,保持教育资源供给的平等性。此外,法国的道德与公民教育,不在于树立道德楷模,而在于建立全民遵守的、普遍公认的社会规范。
引用
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页码:64 / 67+87 +87
页数:5
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共 2 条
[1]
Le rapport d‘activité2000~2001du ministère de l‘éducation nationale. .
[2]
Lettreauxinstituteurs,17novembre1883. JulesFerry. http://www.cndp.fr/laicite/pdf/Jferry_circulaire.pdf . 2007
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