案例教学法的升华:案例教学与情景模拟的融合

被引：146

作者：

谢晓专 ^{[1
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]}

机构：

[1] 中国人民公安大学反恐怖学院

[2] 清华大学新闻与传播学院

来源：

关键词：

案例教学; 情景模拟; 任务设定; 角色扮演;

D O I：

10.16750/j.adge.2017.01.008

中图分类号：

G643 [研究生教育];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

对案例教学的内涵进行了分析,认为将案例教学与情境模拟相结合,精心设计"案例、情境、体验、点评"四大要素,将大大提升案例教学的效果。结合实例,从案例选择、情境创设、任务设定、角色扮演、过程控制、点评讲解等方面探讨了基于情景模拟的案例教学的设计技巧与注意事项。

引用

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